Hoe behoudt de publieke onderwijssector zeggenschap en hoe blijven we eigenaar van ‘ons’ onderwijs? Onderwijsorganisaties worden namelijk steeds afhankelijker van de platforms en AI-infrastructuur van grote techbedrijven en dat is niet zonder gevolgen. Hoe houden bestuurders, schoolleiders en leraren grip op onderwijs en pedagogiek in deze platformgedreven AI-transitie? Dat is geen vraag voor individuele scholen, het is een publieke opgave. Kennisnet en Universiteit Utrecht organiseren hierover een symposium.
Gerelateerd
Start onderzoek naar publieke waarden in ‘immersive experiences’
Want manipulatie en datamisbruik liggen op de loer...
Een stukje verantwoordelijk én gastvrijheid: hoe fix je veilige wifi op jouw locatie?
Ga aan de slag met wifi-roaming!
Nieuw in het netwerk: SETUP
'De inzet van technologie is een keuze waar je zelf invloed op kunt hebben en zelf vorm aan kan geven.'