Het ontwikkelen van een curriculum dat goed aansluit bij de mogelijkheden van de digitale wereld waarin kinderen vandaag de dag opgroeien is een ingewikkelde klus. Endemische problemen in het onderwijs maken dit niet makkelijker. We spraken met Koen Buiter, Projectleider Digitale Geletterdheid bij Openbaar Onderwijs Groningen, over de uitdagingen van het implementeren van digitale geletterdheid in het onderwijs.
Wat is het belang van het begrijpen van de binnenkant van een apparaat op jonge leeftijd, en welke invloed heeft dat op onze verhouding met technologie voor de toekomst? Drie ervaringsdeskundigen vertellen hoe zij de virtuele en fysieke wereld samen laten komen: thuis, in de klas en op mediafestival Cinekid.
Het digitale leven begint al op de basisschool en een goede start is daar essentieel, maar niet vanzelfsprekend. Twee ouders namen het heft in eigen handen.
© 2024 PublicSpaces — Ondersteund door WordPress
Thema door Anders Noren — Omhoog ↑